拔山中学简介  

   1926年，忠县人张序初、张化初等人在拔山镇东南三公里的朝阳寺创办了忠县私立行知中学。1941年，实业家沈芷人先生捐田租400石、现金1万元与陈文宣等人在行知中学旧址兴办忠县私立大道中学。1952年人民政府接管了大道中学，1959年更名为“四川省忠县拔山中学校”，1978年学校被确定为万县地区重点中学，重庆直辖后定名为“重庆市忠县拔山中学校”。2004年，学校升格为重庆市市级重点中学。 

　　78年的风雨历程，学校办学条件由劣到优，办学规模由小到大。现占地120多亩，建筑面积近60000平方米。学校虽然地处农村，但城市中学有的语音室、互联网、多媒体教室等等这里同样拥有；却没有城市的喧嚣，没有网吧，没有舞厅，没有录像厅……没有外界的干扰。古刹、凉亭、草坪、清池……幽雅的学校环境俨然洞天福地。学校办学条件优越，有斥资500多万元人民币修建的配有空调、彩电并实行一卡通管理的现代化学生食堂，有备用电话、卫生间、洗衣间、橱柜等宽敞舒适的学生公寓，有斥资1000多万元人民币修建的教学科技综合大楼……学校现有68个教学班，4300多名学生。在275名教职工中，有241位专任教师，其中特级教师1名，中学研究员3人，中高级教师132人，受国家表彰的4人。 

　　学校以“敬业乐群”为校训，形成了“重德务实，求真尚美”的校风，“严谨求实，师今法古”的教风和“博学、慎思、审问、笃行”的学风，形成了“依法治校与以人为本相结合”的管理模式，形成了培养青年教师的“六子方针”，形成了“艰苦奋斗，无私奉献”的拔中精神。学校师生凭着这些法宝创造了一个又一个辉煌。在近80年的办学历程中，学校为祖国培养了近三万名优秀人才，仅改革开放以来就为高等学府输送合格新生6500多人，有不少学子进入了清华、北大等名牌大学、重点大学深造，其中既有国内外著名的专家学者、文化名人，也不乏业绩卓著的党政军领导和实业巨擘，据不完全统计已获取和正在攻读博士学位的就有十多人。近三年学生参加学科竞赛，共获奖317人次，其中国家等级奖128人次，省市等级奖174人次，李桂英同学在2001年重庆市中学生田径运动会和青运会上获1500米、3000米第一名，并打破了1500米市纪录。学校初中办学质量评比年年获县同类学校一等奖，2002至2005年的中考状元均出自该校。高中教育质量在原万州区同类校曾创下了“八联冠”的佳绩。高2004届呈现出“八个第一”、“六个历史之最”、“四个百分之百”的亮点，上线达632人，本科、重点上线480人，上清华、北大等全国前十所名牌大学的就有30多人。学校在县里举办的书画展、文娱汇报演出，多次轰动全城，反响强烈，掀起了一个又一个拔中热潮。

 
　　2005年高考成绩辉煌，实现了升重后的开门红，取得了全县八个第一：①陈刚同学669分，夺得全县理科状元；②理科个人总分全县前10名我校有4人，前20名有9人，均为全县第一：③文科个人总分，全县前5名我校有2人，居全县第一；④上重点222人，超县下达的重点任务数全县第一；⑤上本科线626人，全县第一；⑥高考上线884人，全县第一；⑦文科语文吴玄颍同学115分，全县第一；⑧文科综合陈庆红同学255分，全县第一。创造了六个历史之最：①高考上线844人，创历史之最；②上本科线626，创历史之最；③上重点线222线，创历史之最；④600分以上人数突破50人大关，创历史之最；⑤有两个班100%上本科线，创历史之最；⑥实验班上重点线110人，二班重点上线率95%，均创历史之最。我校学生被高校录取也实现了新的突破，被全国前十所大学录取的有20多人，其中陈刚同学被清华大学材料系录取。初中2005级中考成绩喜人，700分以上5人，600分以上204人，被重点高中录取202人，全县第一；肖莉同学语文134分，全县第一；李逾松同学物理满分100分，择校生600分以上多达116人。 

 
　　学校辉煌的办学业绩赢得了社会各界的高度信任和赞扬。学校是国家教育部确定的全国学生体质健康监测网络点校、中国教育学会管理分会会员学校，是重庆市教育科学实验基地学校，是县体委确定的田径传统项目学校。学校先后被重庆市委宣传部等五单位联合评为重庆市精神文明服务总队先进集体、重庆市重点中学、重庆市文明单位、重庆市教育科学实验基地学校、重庆市市容整洁单位、重庆市德育示范学校、重庆市五四红旗团委、重庆市示范食堂、县卫生红旗单位、最佳文明单位、绿色学校等等。四川电视台称这里为“山沟里的凤凰巢”，《精神文明报》夸学校师生是“创造希望的人”，香港《南华早报》认为学校师生是在“争取一切成功的机会”，重庆市教委主任欧可平同志高度评价：“拔山中学既不靠城，又不靠镇，办得苦，办得好，精神可贵。” 

   桃李不言，下自成蹊。重庆市忠县拔山中学校地处农村却饮誉巴渝，声震渝东，拔中人艰苦奋斗、无私奉献，精心打造了重庆市农村中学这一品牌。面对成绩，面对机遇，蒋朝明校长响亮地提出了：“实现办学条件现代化、学校管理科学化、教师队伍优良化、教育质量全优化”的四化目标，力争创办巴渝名校———农村示范高中。

先进的办学理念 
以爱育爱  以德育德

　　重庆市忠县拔山中学校系重庆市重点中学。80年风雨兴学，80年教育辉煌。蒋朝明校长以“传承历史，面向未来，立足学校，办成功教育”为宗旨，总结成功的办学经验，挖掘丰富的人文资源，为打造“拔山中学”教育品牌，提出了具有鲜明时代性和前瞻性的办学理念：“以爱育爱，以德育德。”

 
　　成功的教育离不开爱，没有爱就没有教育。早在两千多年前教育家孔子就明确提出了“泛爱众，而亲仁”“有教无类”等教育思想。美国著名教育家爱默生说：“教育的真谛就是爱。”前苏联教育家马卡连柯也说：“爱是一种伟大的感情，它总是在创造奇迹，创造新的人。”中外教育家的论述让我们坚信：未来教育就是大放异彩的爱的教育。 

　　“德为才之帅，才为德之资。”学生能否成才，能否有用，关键是看学生是否具有“大道远行，天下为公”的胸怀，是否具有博爱之心和为人之德。做人是做学问做事业的前提和基础。教师有爱心就能发现学生的优点，发掘学生的潜力，张扬学生的个性，找到教育的切入点和着力点。 

　　我们追求“爱”的教育———以爱育爱。首先要真爱，这是爱的前提；其次要博爱，即对每个生命个体都要有“爱”的付出。第三要自爱，这是自立自强、超越自我的基础。最后要会爱，否则“爱”就会变成一种负担甚至伤害。

 
　　拔山中学追求德的作用———以德育德。他们认为有德有才是精品，有德无才是次品，有才无德是危险品，无德无才是废品。以德育德，首先是重德，德才兼备，以德为先；其次是树德，就是教者的“榜样”、“示范”和“感召”；再次是立德，即学生形成宽广的胸怀、独立的思想、健全的人格；最后是守德，是指遵守家庭美德、社会公德、职业道德。 

 
　　爱心可以传递，美德在于教化。 

　　拔山中学的教育思路是：爱心育人，全员育人，榜样育人，环境育人。关爱每一位学生，以爱心打造快乐的学习园地，以信心培养学生的健全人格，以恒心开通学生的多元智能，以决心创造卓越的人生业绩。

 
　　拔山中学的办学目标是：着力培养“富有爱心、为人踏实、人格健全、德才兼备”的创新人才。全力打造“领导齐心、教师尽心、学生用心、家长开心、社会放心”的“五心级”学校。努力将拔山中学创办成巴渝名校———农村示范高中。 

　　拔山中学的做法是：第一，课堂教学渗透，课外活动延伸，日常生活熏陶，社会家庭配合。第二，全方位挖掘“爱”与“德”的教育元素，创设“爱”与“德”的育人环境，交流“爱”与“德”的自我体验，搭建“爱”与“德”的迁移平台，让爱心充满校园，让美德滋润心田。第三，深化教育活动，倡导“零拒绝”，即教育活动中不允许拒绝任何一个学生；实现“零距离”，即切实体现师生平等，真诚沟通，达到情感与情感的燃烧，人格与人格的熏陶，品行与品行的影响，成功与成功的对接。第四，造就一支“师德高尚，理念先进，功底扎实，教艺精湛，特色鲜明”的教师队伍。用示范引路，用榜样感召，使学生守住宁静的心家，融入和谐的大家，成就伟大的理想，奉献伟大的国家。

 
　　他们坚信，教育者爱的真诚必将换来学生真诚的爱，教育者品德的高尚必将换来学生高尚的品德。“以爱育爱，以德育德”的办学理念，重视夯实学生可持续发展的基础，培养的学生一定能够成就梦想、服务人民，学校也会因此收获希望、造福社会。